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2026-04-07
破局·智教：教师AI素养提升指南
人工智能正深度重塑教育生态，教师角色从知识传授者加速转向学习设计师与人机协同引导者。这一转型不仅是技术工具的操作升级，更涉及能力结构、伦理判断与系统支持的深层变革。当前，教师AI素养提升面临能力断层、伦理失焦、系统困境三大相互交织的痛点，成为智能时代教育转型的关键鸿沟。本文在精准诊断问题的基础上，提出从“工具培训”迈向“智能化服务”的系统破局路径，并给出可落地的评价指标、场景化指南与学校支持清单，为区域和学校提供行动框架。
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2026-04-02
教师使用AI的能力层次与自测方法
随着AI进入课堂，教师不再只是“教书的人”，更要学会和AI一起工作。这份文档帮你搞清楚：你现在处在哪个阶段？下一步怎么走？同时给你简单好用的自测方法和注意事项。
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2026-03-30
2026年数据交换共享平台运维服务项目中标
2026年3月30日，我司在江苏省电化教育馆组织的招标活动中，中标2026年数据交换共享平台运维服务项目
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2026-03-24
教师用好AI：赋能学生认知发展与问题解决
2026年2月，教育部在全国基础教育重点工作部署会上明确提出，将AI全面融入课标、教学与评价，核心目标是促进学生认知发展、提升问题解决能力。AI不是替代教师，而是重构教学关系，帮助教师从知识传授者，转变为学习引导者与思维教练，让技术真正服务于学生高阶思维成长。
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